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PEC 4 – Promociónate (diferente). Tu mejor proyecto eres tú.

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En este Post os dejo reflejado una parte de mi proceso y mi video, ya que en este caso he trabajado por…
En este Post os dejo reflejado una parte de mi proceso y mi video, ya que en este caso…

En este Post os dejo reflejado una parte de mi proceso y mi video, ya que en este caso he trabajado por cuenta ajena, porque mi objetivo profesional es presentarme ante empresas, estudios o equipos digitales como diseñadora UX/UI Junior.

Mi propuesta parte de una idea que ya estaba presente en mi porfolio: «Everything starts with a point»Para mí el punto representa el inicio de cualquier proceso de diseño, una necesidad, una pregunta o una dirección y a partir de ese concepto he construido el hilo narrativo del vídeo de mi marca personal. 

El vídeo no está planteado como un currículum tradicional, sino como una presentación visual de la marca y mi forma de entender el diseño. En este vídeo quería mostrar como pienso como diseñadora y no solo explicar quién soy o qué herramientas utilizo. 

La estructura del vídeo sigue un recorrido muy sencillo, al igual que mi portfolio.

En este caso, la estructura del vídeo sigue un recorrido simple:

  1.  El punto de partida. En principio el vídeo comienza con un gesto manual sobre un papel representando el inicio del proceso creativo. El punto funciona como un símbolo de comienzo, observación y dirección.
  2. El pensamiento visual. Después aparece una pared de Pòsit para representar esa parte de exploración en el que todas las ideas están abiertas y que se empiezan a conectar entre sí, pero necesitan ser organizadas. Es una forma de mostrar el proceso mental detrás de la solución del diseño.
  3. La estructura. A continuación, el vídeo evoluciona hacia una fase un poco más ordenada y digital, donde las ideas empiezan a convertirse en sistemas visuales.
  4. La experiencia final. Finalmente se muestra como un proyecto se puede usar como una experiencia ya diseñada y usable. De esta manera, el vídeo muestra el recorrido desde una idea inicial hasta una solución visual con significado.

A nivel estético, he intentado tener una composición cuidada con planos ordenados en encuadre simétricos y un ritmo pausado, ya que mi intención era reflejar calma y precisión como recursos para reforzar mi concepto de marca, que es Designing clarity.

Los valores que han guiado la pieza son: estructura claridad, significado, sensibilidad humana, aprendizaje y compromiso. La idea central es que el diseño no consiste solo en crear algo visualmente atractivo, si no en transformar información, pregunta si necesidades en experiencias claras, útiles y humanas, por lo que este proceso me ha ayudado a entender mejor como quiero presentarme profesionalmente, no soy como una persona que diseña pantallas, sino como una diseñadora en construcción con una forma de pensar, basada en observar, ordenar y dar intención en cada decisión.

VIDEO:

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Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

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